lunes, 13 de febrero de 2017

Día De la Amistad. 1 by silvino on Scribd































Para el Diálogo
Ø  Dialoguemos sobre el sentido de la amistad, su significado, compromisos retos y desviaciones.
Ø  La amistada ante lo laborar y familiar.
Ø  Visión de la mistad y el amor. Reto y desafíos.
Ø  La amistad, el amor y lo educativo o formativo desde Fe  Alegría.
Ø  Vivencia de la amistad y el amor en la experiencia del venezolano.
Ø  Lo que nos presenta  la sociedad, los medios de comunicación y las rede sociales en torno a la amistad y el amor.

Para el Diálogo
Ø  Dialoguemos sobre el reto y la responsabilidad  de la juventud Venezolana de cara a la historia vivida y nuestro presente con sus retos desde lo:
Ø  Educativa.
Ø  Político - Económico.
Ø  Laborar y Productivo.
Ø  Ético - Religioso
Ø  Retos de Fe y Alegría ante la juventud y el país. 



jueves, 9 de febrero de 2017

Ideas y aportes para el crecimiento en Identidad y Espiritualidad.






El Equipo organizador de la actividad de Identidad y Espiritualidad anima a los compañeros a participar en este proceso formativo y agradece sus aportes.

Aspectos generales de  la temática abordada:
Ø  La fiesta de la Candelaria como expresión cultural de los venezolanos que cada quien a vivenciado a su manera.
Ø  Es un elemento de la cultura religiosa venezolana.
Ø  Maneja una serie de simbologías como la luz, el fuego, la agricultura que en toda cultura se ha dado desde la propia manifestación religiosa o cultural.
Ø  Remite a la conexión con las labores del campo y su producción.
Ø  Los cantos y bailes recogen y expresan estas creencias.     
Ø  La simbología del acto de la limpieza, la quema, la siembra y la recolección de los frutos.
Ø Pensar cómo esta simbología la vivimos en nuestras labores diarias, en el hacer educativo, en cada labor que desempeñamos en el CPFA.
Ø  Cómo encontrarnos desde las manifestaciones culturales e interpretarlas desde la Identidad y lo Espiritual, respetando las creencias, tendencias religiosas y procesos culturales.
Ø  Interpretar nuestra propia cultura con su simbología  para encontrarnos con los otros y entenderlos desde cada tendencia o creencia.

Aportes de los asistentes del CPFA La Urbina para el  crecimiento en conjunto.

ü  Buscar la integración del personal, que todos participemos en las diferentes actividades.
ü  Lograr que se trabaje como equipo y no sólo por coordinaciones.
ü  Potenciar los procesos de comunicación y diálogo interpersonal e institucional.
ü  Recuperar las acciones que permitan la integración del personal como: cumpleaños fiestas tradicionales, momentos formativos y de compartir e intercambio culinario.
ü  Trabajar por una mayor comunicación desde la horizontalidad e igualdad.
ü  Tomar en cuenta y dialogar las diferentes propuestas e iniciativas sugeridas por cada integrante para ver su aplicabilidad o viabilidad.

ü  Formarnos en aquellos aspectos que todos requiramos.

Minuta. Encuentro de Identidad y Espiritualidad

ACTIVIDAD CELEBRATIVA. 02 DE FEBRERO DÍA DE LA CANDELARIA
MINUTA DE LA REUNIÓN

FECHA: jueves 02 de febrero de 2017
HORA: 3:00 p.m.
LUGAR: sede administrativa del Centro de Profesionalización Fe y Alegría
OBJETIVO: Propiciar espacios de integración con el personal que labora en el CPFA para el desarrollo de la identidad institucional desde el contexto del Plan de Formación propuesto en Identidad y Espiritualidad.
ASISTENTES: Equipo Directivo; Equipo Académico-Responsable Académico Zona Caracas, Equipo de Control de Estudio Nacional; Equipo de Administración Nacional y Personal de Recepción y Mantenimiento.
DESARROLLO:  
Se inicia la actividad con palabras de la Lic. Blanca Machado para dar explicación sobre el propósito de la celebración que ocupa, denotando el aspecto cultural de la fecha para su vinculación en lo personal y como grupo humano en el CPFA y Fe y Alegría.
En ese contexto, el Prof. Silvino Ramírez, invita a la observación y lectura de un material digital respecto a la Tradición venezolana La Candelaria y desde la interpretación de la finalidad propia de la celebración y sus símbolos o arquetipos (Luz, La Paradura, Siembra), se compartan experiencias y vivencias personales, familiares y del contexto local y nacional.
Sobre ello, el Prof. Jesús Alejos, expresa recuerdos de su niñez en Barinas, su ciudad natal, particularmente, la Paradura del Niño y recalca la alegría y unión de la comunidad en estas fechas. De igual modo, la Sta. Estela Cruz refiere la importancia de la Paradura para la mirada de la religiosidad católica celebrada en la región andina de Venezuela, con mayor importancia en las ciudades de Tovar y Mérida, así como también en los estados Táchira, Trujillo y Barinas.
Seguidamente, la Sta. Estela Cruz, invita a la Celebración de la Virgen, que, en vinculación con el material digital observado, concentra un nivel protagónico, en tanto, en esta Celebración, su génesis en la tradición católica, conmemora la aparición de la Virgen María en Candelaria- Tenerife-España, en el siglo XV.
En este sentido, la Sta. Estela Cruz, ofrece a cada participante la selección de una vela para ser encendida con la llama de la vela del/ compañero/a anterior. Paralelamente, cuatro participantes escogidos al azar (Profa. Ligia Trenard, Lic. Blanca Machado, Profa. Ingrid Sanz y Prof. Jesús Alejos) dieron lectura de una Oración-Reflexión alusiva y de ceremonia a la Virgen. A modo ilustrativo, un fragmento textual del texto:      
Y a todos, Virgen Santísima, concédenos un corazón sensible para que no seamos indiferentes, ni pasemos de largo, ante el sufrimiento de los demás, sino que, como el Buen Samaritano, tendamos nuestras manos y seamos siempre médico para los enfermos, pan para los hambrientos, agua para los sedientos, compañía para los que están solos, abrigo para los que tienen frío…en fin ayúdanos a mostrarnos disponibles ante quien se siente explotado y deprimido.
¡Ave María Purísima! ¡Sin pecado concebida! Tú que eres templo de luz sin sombra y sin marcha, intercede ante tu hijo, mediador de nuestra reconciliación con el Padre, para que sea misericordioso con nuestras faltas y debilidades, para que nos conceda la gracia de un sincero arrepentimiento de nuestros pecados….
De la misma manera, cada participante, seleccionaba un listón que contenía un mensaje sobre el símbolo de la Luz, se estimulaba a su lectura y comentarios sobre ello. A modo ilustrativo, uno de los textos-mensajes: “Tienes que encontrar qué enciende la luz en ti para poder iluminar de tu manera al mundo”.
Finalmente, los participantes desde sus niveles de intereses, requerimientos y responsabilidades, concuerdan acerca de la importancia de estas actividades celebrativas para la integración e identidad institucional.
              

 Minuta Elaborada por:
Ingrid V. Sanz P.
07/02/2017

sábado, 4 de febrero de 2017

Y En el Día Del Maestro ???


Maestros, Chamanes del Espíritu

De las entrañas del creador salieron,
los hizo surgir de su conciencia,
Para  que fuesen luz en un mundo de sombras.
Sus manos amasaron el barro
Para formar a los Chamanes,
a los Ancianos
a los Sabios y Profetas.
Los formó
para acompañar su gente,
Para que estos inventores de sueños y de obras
les enseñaran a buscar la sabiduría,
aquella que permite entender el mundo
y mantener encendida  la existencia.
Los llamó Buscadores, Aprendices o Maestros
Y en sus manos dejó  los elementos:
los ojos, los oídos, el olfato y el tacto,
Para que pudieren acceder al universo,
Conocerlo, develar,
Sentirlo, palparlo, leerlo e imitarlo.
Le dejó la conciencia, la razón y el entendimiento
Para que aprendieran a comprender al mundo,
Interpretar  sus sonidos, voces o lamentos.
Para que vieran más allá de lo evidente
y pudieran  en tender las heridas,
las marcas que revelan el tiempo vivido.
Para que aprendieran a sentir  y palpar el mundo
Su textura, su tibieza y su frío.
Para que moldearan
con sus manos nuevos sueños.
Les dejó el susurro
para preguntar, enseñar, orientar
y entender la existencia,
desde aquellos sonidos que de sus entrañas salen.
Pero especialmente les dejó el corazón,
para que, junto a los sentidos,
al entendimiento y la razón,
amaran al mundo y a sus seres,
Para llorar, reír, caminar sentir y oír.
Y así, conjugando entendimiento y sentimientos,
soñar y crear la humanidad de la humanidad.
Y los volvió a llamar Chamanes, Maestros del Espíritu,

Hijos y hermanos de la Maestra y del Maestro Creador.
Silvino R.P 




miércoles, 25 de enero de 2017

A partir de las diapositivas Dialoguemos sobre el conocimiento de estas tradiciones venezolanas, desde una interpretación de la celebración y los símbolos (La luz o las candelas, en referencia a la cultura campesina y la fiesta de la paradura y la Candelaria en relación a la Siembra), que en ella se presentan. Compartamos lo que sabemos y hemos vivenciado en nuestra cultura familiar, regional o nacional sobre esta manifestación y establezcamos los vínculos con la visión y misión educativa de Fe y Alegría que se da en nuestro entorno laboral. De igual modo es necesario compartir cómo estamos gestionando en nuestras zonas la identidad cultura y la espiritualidad en los procesos educativos populares y en la sistematización de las experiencias vividas.

Identidad y Espiritualidad Momento 2017RA by silvino on Scribd

A través del presente instrumento se invita a hacer una reflexión crítica de los procesos autobiográficos desde la experiencia y el conocimiento que cada uno tenemos de Fe y Alegría y del Centro de Profesionalización. Acción que nos permita ver el sentido histórico de esta movimiento y el de quienes formemos parte de este camino. Para descarga del archivo puede hacer clic en la flecha que aparece al pie de página del apartado o copiar la anterior dirección y lo bajan para hacer el ejercicio y los respectivos comentarios. https://docs.google.com/document/d/11UpCS_pslQVibjq1DkiSGczcmC5QBOLRrBDpnpxVACo/edit?usp=sharing

Iniciando Nuestro proceso.

Realice sus comentarios en referencia a la reflexión presentada y el compromiso que tenemos con nosotros mismo, con las personas que nos rodean y atendemos y con la institución en la que estamos. esperamos su participación a través de este espacio.